دراسة حالة: موقع رفد التعليمية
رفد التعليمية مشروع فعلي ضمن خدمات رويي، وليس اسم عميل خارجي أو شهادة تسويقية.
احتياج المشروع
كان المطلوب تقديم خدمة تعليمية يستطيع المعلم تجربتها قبل الطلب: أمثلة عامة، وأسعار واضحة، وطلب مباشر عبر واتساب، مع فصل الدروس الخاصة عن العينات المفتوحة. التحدي هو جمع هذه المسارات في هوية عربية واضحة على الجوال.
الحل المعروض للزائر
واجهة RTL بهوية رفد، ومكتبة عينات تفاعلية عامة، وصفحات تشرح الباقات وطريقة الطلب، وروابط للمحتوى الخاص. الدرس الواحد 19 ريالًا، وخمسة دروس داخل صفحة واحدة 69 ريالًا. لا يحتاج المشتري إلى إنشاء حساب لطلب الدرس أو فتح الصفحة الخاصة برابطها وكودها.
فصل المحتوى والصلاحيات
تستخدم الإدارة مسار دخول محميًا؛ ويُتحقق من ترخيص المحتوى الخاص من الخادم. تبقى مكتبة العينات عامة. لا يعني ربط الترخيص بالمتصفح منعًا مطلقًا لنسخ المحتوى، ولا تُعرض أكواد العملاء أو بيانات الإدارة في هذه الدراسة.
ما يمكن التحقق منه
يمكن زيارة الموقع والعينات العامة وصفحات الخدمة مباشرة. هذه الدراسة توثق ما بُني وطريقة عرضه؛ لا تنسب نسب نمو أو نتائج تعليمية أو مبيعات لم تُقَس. تقييم نجاح المشروع التجاري يحتاج بيانات طلبات ومتابعة مستقلة.